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暖石團隊的價值觀和教學理念
關于暖石價值觀
提價值觀,很多人覺得就是說空話。事實上價值觀真的不是非常虛的事情。價值觀反應到業務中,一定是產品的服務標準。所以我想跟大家聊聊,整個暖石團隊都是什么樣的人,我們的價值觀是什么。PS:價值觀就是一個人覺得,我靠這事兒就得這么辦。
暖石團隊的愿景:幫助想學習的人,改變人生軌跡
隨著暖石的學員越來越多、課程和實操練習越來越豐富,我們今天非常確定,我們講的不僅僅是課程,更是做事情的思路和方法,我們傳遞的是價值觀和自我思考的方式。我今天想,如果我們的學員,每一個人都在用正確的價值觀做有效的事情,這些人里,又有很多人未來會自己創業,那么真的可能中國出現的就不僅僅是一家能幫助到人的公司,而是N多家,或許我們做這個教學產品,能影響到中國經濟的1%呢(數據我腦補的),我有時候會看到一些評論,有在外國被歧視的國人,有說中國假冒偽劣的,還有不少我們自己人不相信自己的國家,還有搶破頭出國移民的。 我想做一個好產品,一個有價值觀的好產品,未來我們自己、我們的學員,可以讓自己人看得起自己,對中國的產品豎起大拇指。
用一些信念來形容暖石團隊這幫人共同的價值觀吧,我們是這么一撥人
? 做有社會價值的事情:我們真的幫助成千上萬的人,改變人生軌跡,有能力掌控人生
? 站著掙錢:打死也不做騙人的事情,拒絕忽悠,君子愛財,取之有道
? 為自己和家人負責:有能力讓自己和家人過得更好,我們重視親情
? 要活得精彩:我們都不想一眼就看到40歲的自己,希望自己的人生有更多可能性
? 法無禁止即可為:我們主動工作,樂于嘗試,主動思考,用效果證明自己的績效
? 為智慧負責:我們最看重的,就是自身智慧進步的速度,我們從不停止學習
? 健康是根本:我們非常愛運動,勞逸結合,身體是革命的本錢
? 家人很重要:我們很愛自己的家人,我們都喜歡天倫之樂,我們感情豐富
你看到了,我們是樂觀向上、痛恨忽悠騙子、靠自己努力進步的一幫人。
關于暖石教學理念

暖石的教學理念很清晰:學習的第一目標不是知識本身,而是學會獲取知識的方法。我們需要教會同學自我思考、自我進步的方式。

事實上你可以理解為,教學理念就是我們價值觀的體現。
包括我自己,包括我身邊每一個有能力掌控自己生活的人,無一不是建立了自我思考的方式,這才是一個人,一輩子的傍身技能。因為在互聯網時代的今天,不需要有思考能力的螺絲釘崗位,勢必被替代。這就是暖石的教學理念。只要開啟心智,建立個人思考能力,進步這件事情就會一發不可收拾。學習過暖石課程的同學,沒有一個人,描述暖石的教學,是僅僅教授一個技能。
在這樣的教學理念下,我們分析一個人真正學到有效的知識,有這么幾個核心要素,這也是暖石在:產品、教學課件、實操練習、學員輔導上努力的方向。幾個要素分別是:分別是:①教師的能力、②動手指導與反饋、③學習的節奏、④明確的目標,⑤所處的環境
關于教師的能力
傳統教育中,對于老師的定義是知識技能的教學者。但事實上,關于技能的教學,這只是老師職能的一小部分,更多老師應該行使的角色,應該是啟發、是引導學生自己思考,老師的工作還包括傳播價值觀,傳播正確的做事理念,如果僅僅把老師的工作定義為技能傳播,就太狹義了。我是暖石的老師,我在三點能力上要求自己。首先是人格和價值觀,這是做人的問題,如果我告訴你,只有錢是最重要的,那太功利了;其次是自我思考、自我進步的能力,如果我僅僅能教一個技能,那我也會過時,所以我自己需要持續進步;第三個是啟發同學學習的能力,因為自己學的好不等于懂得如何啟發別人,所以老師的職責是幫助學生通過樹木看到森林,這是老師的教授能力。這些能力暖石的老師一直在讓自己做得更好。
關于動手指導與反饋
這里提到三個詞,放在一起說是因為這些詞是連在一起的分不開。學習需要動手,才落到實際工作生活中,光看光聽是遠遠不夠的,動手才有結果,也正是因為動手,你做了,才能在執行中遇到各種問題,這時候你非常需要獲得指導,這個指導指的是過來人幫你理清思路而不是直接幫你解決問題,捅破這層窗戶紙你才能進步。做完工作之后你需要得到反饋,得到反饋才能評估你正在做的事情是好的還是壞的,才能通過反饋結果來調整優化你下一步的工作。在這個工作循環中,你會積累形成個人思考能力。隨著你知識和資源的積累,你的進步會更快,會形成馬太效應。
關于學習的節奏
學習的節奏包含了2個方面,一方面指的是具體的工作,具體的練習,另一方面是關于理論的總結。學習這件事情,具體的執行工作和理論的總結,事實上是交替進行的,他們會互相起作用,具體的學習是相對做固定的工作和練習,動手之后會總結出理論和經驗,經驗反過來會指導執行工作做得更好。這就是學習的節奏。在處理學習節奏問題的時候,注意點是理論學習和動手練習的時間拿捏,暖石需要找到適合每個學習者的學習節奏。
關于明確的目標
暖石需要幫助每個同學梳理清楚,未來到底要過什么樣的生活,明確生活目標之后,才能確定職業方向和努力的方向,你才會知道為了有能力過這樣的生活,應該掌握哪些能力。這樣不斷把目標分解之后,才能讓工作足夠有目的性,才能真的逐步完成目標。你每一個具體的行動,都應該是為了達到目標而行動的。如果你沒認真想過自己的未來發展問題,那很顯然你每天做的事情,就是無目標的,是散亂的。你就會原地打轉,得過且過,所以對于一個人進步來說,有沒有長遠的目標影響巨大。長遠的目標就是未來你對生活的期望,暖石會幫助學員梳理清楚個人發展目標。
關于學習環境
很遺憾,每個人所處的環境其實是:生來就不公平的。因為每個人所在的家庭環境不一樣,你能得到的資源、認知、知識、物質條件,都不一樣,這個會影響你的進步速度。我今天創業,對于我來說職業發展非常重要的一步就是到互聯網公司工作,因為到了互聯網公司,我才認識了這么多程序員同事,我才有了互聯網的思維方式,我的圈子都是創業者,所以我潛移默化的了解創業應該具備哪些素質,這個互聯網工作環境是我能力躍升的關鍵條件之一,之所以暖石創建學員社群,設置各種實操練習,就是要創造優質的學習環境。
以上提到的幾點,就是暖石的教學理念,暖石希望通過老師自己的精進,通過帶領學員梳理清楚目標、自己動手、得到反饋,控制學習的節奏,創建學習環境,最終讓學員得到自我思考,自我進步的能力,這是我們這個時代真正的傍身技能。
就到這里。
張君
暖石網CEO
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